Hoy ha expuesto el último grupo que queda por exponer. Éste ha tratado el tema de "La movilidad sostenible, alternativas al transporte, transportes alternativos y uso racional de vehículos.
Ellas se han centrado en el medio ambiente. Han realizado encuestas a pie de calle, realizando 15 preguntas a 60 personas.
Por otra parte, han hecho diferentes visitas como son al ayuntamiento de Alicante, a la dirección General de Tráfico, donde han podido entras a la web y han encontrado proyectos como: Andando a la escuela; Camino escolar seguro y Alicante natura.
También han hecho una entrevista a un maestro de E.I., el cual les dijo que no trabajan la movilidad ni en unidades didácticas ni proyectos pero que sí lo trabajan a través de la pizarra digital con juegos, con el juego simbólico, etc.
La unidad didáctica que han creado se llama "¡Muévete por un mundo mejor! con una duración de dos semanas con ocho sesiones.
Unas de las actividades que me han llamado la atención son "Creamos nuestros vehículos-baúles". Esta consiste en crear un coche con una caja grande para poder utilizarla de vehículo de carga, es decir, para guardar y poder mover los juguetes de la clase. La otra actividad es "Carrera solidaria" en la que hacen partícipes a los padres o familiares cercanos de los niños. Hacen un circuito de circulación donde los niños irán con sus bicicletas o triciclos y los familiares podrán hacer de peatones o policías.
He decir que de esta asignatura he aprendido muchas cosas que en mi día a día hacia y que ahora no hago o intento no hacerlas, como puede ser el reciclar, no hacer un uso indebido de agua o electricidad. Me ha servido mucho y muchísimos aspectos en mi futuro como docente los pondré en práctica para al menos intentar que los adultos de mañana estén más concienciados de los efectos que todos estos aspectos tienen tanto en nuestra salud como en el medio ambiente.
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